Ne gre le za tehnologijo prihodnosti in teorijo pametnih mest, temveč predvsem za pridobitev praktičnih znanj, da bodo mladi v prihodnosti postali razvijalci pametnega mesta.
#nonprofits #meetandcode #codeEU #digitalskills @sap4good #codingfun #digitalskills
04.07.2019
Zavod Varni internet je v letu 2018 v času EU Code Week-a in v okviru poude Meet and Code 2018 organiziral 2 dogodka #pametnomesto2034.
Zgodnje poučevanje otrok 21. stoletja bo pomagalo pri tem, da jih pripravimo za lastno prihodnost.
Učenci prihodnosti bodo potrebovali odličen začetek v zgodnjem obdobju učenja, če se bodo želeli spoprijeti z izzivi iz sredine in do konca 21. stoletja. Bistvenega pomena je, da zgodnje izobraževanje poudari proces in rezultate tako mehkih in trdih veščin. tako dobimo najbolj kompetentne učence in državljane.
Zakaj #smartcity 2034 izobraževalne izkušnje? No, eden od mnogih načinov za opis izobraževalnega programa in prihodnjega mesta je, da je pametno mesto urbano območje, ki uporablja različne vrste elektronskih senzorjev za zbiranje podatkov za zagotavljanje informacij, ki se nato uporabljajo za učinkovito upravljanje sredstev in virov. To vključuje podatke, ki so zbrani od državljanov, naprav in sredstev, in se obdelujejo in analizirajo za spremljanje in upravljanje prometnih in transportnih sistemov, elektrarn, vodovodnih omrežij, ravnanja z odpadki, kazenskega pregona, informacijskih sistemov, šol, knjižnic, bolnišnic in drugihstoritev skupnosti.
V okviru dogodkov Codeweek 2018 je Varni internet izvedel izobraževalni program z imenom #pametnomesto 2034 (#smartcity 2034). Izobraževalne izkušnje so bile v prvi vrsti namenjene najstnikom (11–13 let) ... prihodnjim pametnim inženirjem / razvijalcem, ki se bodo soočili z digitalno tehnologijo in veščinami 21. stoletja.
Na dogodku Codeweek 2018 nismo govorili le o prihodnji tehnologiji (AI IoT, 5G) in teoriji pametnih mest, temveč predvsem pridobivali praktična znanja, da bi mladi postali pravi inženirji / razvijalci prihodnjega »pametnega mesta 2034« . Udeleženci so dejansko razmišljali o prihodnosti mestnih vprašanj, pri svojem delu uporabili SWOT analizo ter Ishigawov diagram o idejah, ki so jih imeli, oblikovali rešitev in zgradili svoje pametno mesto s pomočjo nagrajenega sistema SAM Blocks in drugih priročnih orodij. Stvar, ki najbolj intrigira najstnike pri delu, je delo na področju električnih / pametnih avtomobilov. Poskušali so ugotoviti, kako povečati varnost na ulicah (zaradi tihega električnega avtomobila), in poskušali so najti rešitev, ki bo sčasoma upočasnila in ustavila avto pri zaznavanju pešcev. Skozi reševanje tega problema so pridobili znanje o bližinskih senzorjih in drugih podobnih senzorjih IoT, ki bodo pomagali pametnim avtomobilom povečati varnost na ulicah. Skupaj z rešitvijo tega problema so odkrili najnovejšo tehnologijo, ki bo vključena v električni / pametni avtomobil, kot je AI (predvidena nesreča, okolje voznika itd.), 5G (hitrost prenosa podatkov in zakaj je latenca tako pomembna).
Razmišljali so tudi o problemu svetlobnega onesnaževanja in poskušali najti rešitev, kako lahko pametne rešitve ulične razsvetljave rešijo ta problem - seznanili so se s tehnologijo LiFi (LiFi je tehnologija za brezžično komunikacijo med napravami, ki uporabljajo svetlobo za prenos podatkov in položaja), senzorji svetlobe in gibanja. V svojih idejah so šli še dlje in so bili precej družabni…
Poskušali so rešiti dileme gluhih / slepih (kot del pametne hiše) - če so doma sami in kako jim lahko tehnologija pomaga, ko so obiskovalci pri njihovih vratih.
#pametno mesto 2034
Nemški jezik - German
Angleški jezik - english