Newsletter

Profil de organizator: Daniela Lungoci

Vă invităm să descoperiți evenimentul online Meet and Code 2020 "Micro:bit - spaima roboților" și coordonatoarea acestuia, doamna profesoară Daniela Lungoci.

#meetandcode #AsociatiaTechsoup #SAP4Good #codeEU
15.04.2021


În 2020, programul Meet and Code, coordonat în România de către Asociația Techsoup, susținătoarea activităților Europe Code Week, și-a continuat exclusiv online călătoria digitală. Peste 39.00 de copii și tineri din 35 de țări europene au participat la 1.324 de evenimente online de programare și tehnologie aliniate cu inițiativa Comisiei Europene, Europe Code Week. Organizatorii și participanții s-au adaptat astfel provocărilor cauzate de pandemie și au creat evenimente inedite de tehnologie în mediul virtual.

Unul dintre organizatorii Meet and Code 2020 este și doamna Daniela Lungoci, profesor învățământ primar la Școala Gimnazială Ipotești, Suceava. Dânsa a colaborat cu Asociația de ajutorare Euroactiv Suceava și a obținut o finanțare Meet and Code pentru evenimentul Micro:bit - spaima roboților, în cadrul căruia au participat 42 de elevi din ciclul primar și gimnazial din Școala Gimnazială Ipotești, Suceava și Școala Gimnazială ”Constantin Morariu” Pătrăuți.  

Înainte să descoperiți interviul de mai jos cu doamna Lungoci, ne bucurăm să vă anunțăm că Meet and Code revine și anul acesta, în 2021! Pentru a fi la curent cu startul aplicațiilor pentru finanțările Meet and Code, vă invităm să vă abonați la newsletter-ul (în limba engleză) Meet and Code, AICI.

 

1. Ce impact a avut programul Meet and Code asupra organizației cu care ați colaborat?

Asociaţia de ajutorare a copiilor şi tinerilor dotaţi, talentaţi şi din sistemul de protecţie a copilului aflat în dificultate „EUROACTIV” a fost foarte încântată să afle că, și în perioada dificilă în care eram anul trecut, i-au fost aprobate și putea continua organizarea evenimentelor de programare Meet and Code, de data aceasta în regim online. Era a 2-a ediție la care participam deja și ne doream să găsim cea mai bună soluție de a îmbina utilul cu plăcutul pentru a ajuta cât mai mulți copii, chiar și pe cei aflați în situații de risc, să se familiarizeze cu acțiunea de programare. Ne-am simțit încurajați și sprijiniți de Meet and Code ca să nu lăsăm interesul și curiozitatea copiilor în utilizarea tehnologiei să se stingă și să le arătăm că învățarea poate continua și in situații dificile, neprevăzute. Înțelesesem cu toții că trebuie să găsim mereu soluții ca elevii să se pregătească conform timpurilor pe care le trăiesc, deoarece viitorul lor va fi mai bun dacă își formează competențele necesare acum. Am fost inspirați de această inițiativă să aplicăm această soluție de organizare și altor evenimente pe care le-am făcut.
 
2. Ce v-a inspirat în alegerea tematicii evenimentului online? 

Activitățile au fost inspirate de provocările perioadei dificile în care am ajuns să trăim din cauza pandemiei. Ele au vizat conștientizarea pericolului pe care virusul îl prezintă pentru omenire, dar și modalitățile în care noi putem să ne protejăm viața, respectând cerințele igienico-sanitare impuse. Am făcut pentru început un tur virtual cu elevii în The National Museum of Computing (https://www.tnmoc.org/3d-virtual-tour) ca să se familiarizeze cu această activitate. Au făcut cunoștință cu mini-calculatorul micro:bit. Apoi au scris sub formă de coduri pe simulatorul de pe platformă programe cu regulile esențiale de menținere a sănătății. I-am învățat să le downloadeze în mini-calculator și le-am arătat cum se văd pe acesta. În fiecare din cele 3 zile, cât s-au desfășurat activitățile, am descoperit și scris câte un nou program: ”Nu-ți atinge fața!”, ”Distanțare socială” și ”Spală-te pe mâini 20 secunde!”. 
Așa putem concluziona că am reușit ceea ce ne-am  propus: familiarizarea copiilor  participanți cu activitatea de programare și cu stilul de viață sănătos, dar, în același timp, le-am arătat că învățarea poate fi ușoară și antrenantă.
 
3. Care a fost cea mai mare reușită a evenimentului?
 
Cea mai mare reușită a constat în felul în care am reușit să organizăm activitatea cu elevi cu vârste, preocupări, interese, ce vin din medii diferite să lucreze împreună. A fost o atmosferă plăcută, de învățare intensă, plină de suspans și emoție, care a stârnit interesul și curiozitatea copiilor, făcându-i dornici de a continua activitățile începute. În ultima zi, vineri, au prezentat colegilor proiectele pe care le-au făcut și și-au apreciat munca, transmițând cuvinte frumoase la adresa celor care au reușit să programeze. Un moment mult așteptat a fost premierea copiilor care au participat la activitate! 
 
4. Ce provocări ați întâmpinat în organizarea activităților și cum le-ați depășit?

O mare provocare a constat în modul de proiectare și organizare a activităților în format online fiindcă nu cunoșteam toți elevii. A trebuit să discutăm prin intermediul e-mailului, ca să îi cunoaștem mai bine pe copiii cu care trebuia să învățăm. Așa am aflat despre dorințele, interesele și temerile lor și ne-am dat seama de ceea ce trebuie să facem pentru a ne atinge scopul activității, știută fiind situația pandemică. Am folosit starea lor de bine pentru a-i ajuta să învețe și să dobândească o serie de competențe. Descoperind ceea ce le place, ce criterii trebuie să îndeplinească activitățile unde ei intră de bună voie, am sădit sămânța dorinței care aduce reușita, determinându-i să își continue studiul. 
 
5. Ce feedback ați primit de la copiii/tinerii participanți? 

Copiii participanți au fost atrași cu ușurință în aceste activități, cunoscut fiind interesul și curiozitatea lor în utilizarea tehnologiei și a descoperirii misterelor lumii înconjurătoare. Aceasta a dus la transformarea jocului pe computer în ceva folositor. Sporindu-le cunoștințele și deprinderile, ajutându-i să facă primii pași în cercetare și programare, le creăm o bună oportunitate de a se implica în modelarea viitorului lor. Pentru noi a fost o dovadă de apreciere faptul că la activitățile programate nu erau singuri în fața calculatorului, ci mai aveau și un prieten sau un frate pentru a învăța împreună. Elevii de la școala cu care am desfășurat activitățile ne-au făcut o primire călduroasă, atunci când ne-am întâlnit la premiere. Au completat chestionarele de feedback cu remarci pozitive. Am primit ulterior e-mailuri cu proiecte noi pe care ei le-au realizat, uneori solicitându-mi părerea sau ajutorul. Și-au exprimat dorința de a continua aceste experiențe inedite de învățare.
 
6. Cum credeți că îi ajută pe copii/tineri dezvoltarea abilităților digitale și cele de gândire computațională?
 
Tehnologia a schimbat profund toate aspectele vietii noastre: de la felul în care comunicăm, modul în care învățăm sau ne petrecem timpul liber și ne organizăm viața de zi cu zi. Activitățile interesante de programare sunt oportunități excelente de a favoriza dezvoltarea unei mentalități sănătoase și inovative, de a socializa și coopera antrenându-i pe elevi, valorizându-le trăsăturile pozitive de caracter, ajutându-i să se adapteze și integreze. Ele reprezintă o șansă la un viitor mai bun, conectându-i la lumea reală a timpului ce va să vină, dezvoltându-le competențele de Comunicare, Colaborare, Creativitate, Gândire critică. Arătându-le că ne pasă de ei, atrăgându-i în activități care îi interesează i-am motivat pe elevi să își dorească să învețe mai mult, implicându-i astfel în propria lor învățare. 
 
7. Cât de accesibile vi s-au părut procesele de înscriere și raportare Meet and Code? 
 
Înscrierea a fost simplă și am beneficiat de sprijinul echipei Asociației Techsoup. Cred că este foarte important ca între parteneri să existe transparență și o bună colaborare și comunicare. Am știut de la semnarea contractului ceea ce avem de făcut. Am primit e-mailuri cu chestionarele ce trebuiau completate. Raportările au fost accesibile și ușor de realizat, deoarece conțineau date ale activităților proiectate și desfășurate, reprezentând o sinteză a acestora, cât și fotografii și filmulețe din timpul desfășurării activităților. Am publicat și pe rețelele de socializare personale, dar și cele ale ONG-ului, imagini și filmulețe din cadrul realizării evenimentului. A fost o onoare pentru noi să apărem și în presa locală într-un articol fiindu-ne apreciate acțiunile și suntem recunoscători oportunității oferite.
 
8. Un îndemn pentru organizațiile care nu au aplicat încă pentru o finanțare Meet and Code?
 
Pentru noi a fost o șansă extraordinară  organizarea acestor evenimente care fac parte din timpurile pe care le trăim. Un profesor trebuie să îi pregătească pe elevii lui pentru viitor, să îi ofere posibilitatea de a-și forma competențele necesare, de a-i valoriza potențialul și de aceea trebuie în permanență să învețe mai întâi el ceea ce corespunde intereselor generației pe care o educă, astfel conceptul de ”învățare pe tot parcursul vieții” nu are formă și nici fond! Profesorul e unul dintre modelele elevilor. A fost important și ajutorul material acordat deoarece am putut achiziționa diferite obiecte necesare în desfășurarea activităților, producându-le copiilor mare bucurie, dându-le șansa să pună în practică ceea ce au învățat. ”Educaţia este paşaportul nostru pentru viitor, căci ziua de mâine aparţine celor care se pregătesc pentru ea de astăzi.” spunea cu înțelepciune Malcom X și noi ne străduim să le fim de folos elevilor noștri.
Îmi îndemn colegii să încerce aceste activități interesante, atractive și de un real folos copiilor.
Merită! Vă mulțumim pentru sprijinul acordat și vă spunem că deja ne gândim la activitățile pe care le vom desfășura anul acesta! Mult succes tuturor!


Descoperiți AICI răspunsurile la cele mai frecvente întrebări despre Meet and Code 2020. Vom actualiza curând aceste informații pentru anul curent, 2021. Pentru orice întrebări suplimentare, ne găsești la adresa romania@meet-and-code.org

Compania de software SAP, organizația germană non-profit Haus des Stiftens gGmbH, Asociația Techsoup și ceilalți parteneri ai rețelei TechSoup Europe sunt organizatorii programului Meet and Code.