Ziel war die Förderung der Verbesserung der Verkehrssicherheit, aber auch die Sensibilisierung der Schüler für die Bedürfnisse sehgeschädigter Menschen.
"Bei dem "Traffic Lights"-Projekt gefiel mir die Idee, behinderten Menschen zu helfen, aber auch die Teamarbeit, die mir die Möglichkeit gab, meine Mitschüler besser kennenzulernen. Wir haben gelernt, mit einer neuen Programmiersprache umzugehen, und das war eine Herausforderung für uns alle. Etwas von Grund auf neu zu schaffen, hat mir auch geholfen, Vertrauen aufzubauen und einen Karriereweg für die Zukunft zu wählen"
Die Schüler der neunten Klasse des National College Ioan Slavici in Satu Mare (Rumänien) lernten die Grundlagen der Programmiersprache Arduino kennen und fertigten ein Modell an, das auf einer von Ampeln überwachten Verkehrskreuzung basiert. Dieses existiert bereits im Bezirk Satu Mare, aber die Schülerinnen und Schüler programmierten es so, dass es für die sehbehinderten Fußgänger verschiedene Geräusche auf Grundlage von Ampelfarben abgibt.
Asociația Părinților Ioan Slavici nahm zum zweiten Mal an Meet and Code teil. Ziel ist es, das Interesse der Schüler für die Programmierung praktischer und nützlicher Anwendungen zu wecken und zu entwickeln. Ein weiterer Aspekt ist die Hilfe für die Gemeinschaft. Während der Durchführung dieses Projekts versuchte Ioan Slavici, die Studenten für die Bedürfnisse sehbehinderter Menschen zu sensibilisieren.
Einem Lehrer ist es gelungen, ein Team neugieriger Kinder zu lenken und zu leiten, die verschiedene Probleme der lokalen Gesellschaft mit Hilfe von Programmierung lösen wollten. Die Schülerinnen und Schüler, die an dem Projekt beteiligt waren, wurden im Informatikunterricht aktiver, weil es ihnen Spaß machte zu sehen, wie ihre eigenen Produkte implementiert und verwendet wurden.
Die Schülerinnen und Schüler verbesserten ihre Fähigkeiten des Mitdenkens, der Reflexion und Teamarbeit. Es war eine großartige Projekterfahrung: Brainstorming, das Aushandeln von Visionen, das Erstellen einer Agenda, die Priorisierung von Schritten und Zielen, die Dokumentation sowie die Erstellung und das Testen von Produkten.
"Ich betrachte dieses Projekt als einen guten Start für meine IT-Karriere, weil es mir gelungen ist, die Robotik mit Hard- und Softwareteilen zu etwas zu kombinieren, das für die Gemeinschaft im täglichen Leben nützlich sein kann. Dieses Projekt konzentrierte sich nicht nur auf die Programmierung, sondern auch auf den Aufbau des Modells von Grund auf, was auch Denken und Vorstellungskraft einschloss".
Es war unsere zweite Teilnahme an Meet and Code. Nach der ersten Runde fragten die Schülerinnen und Schüler, die an den ersten Veranstaltungen teilgenommen hatten, nach einer neuen optionalen Klasse - Robotik. Wir begannen diesen Kurs im laufenden Schuljahr und bauen/programmieren Roboter, entwickeln technische Kreativität und algorithmisches Denken, indem wir das theoretische Wissen mit praktischen Aktivitäten verbinden.
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